印度舞节目串词

2019-09-07 08:22:16 围观 : 126
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印度舞节目串词

  印度舞节目串词 篇一:印度舞串词 印度舞串词(一)陈娴:这一刻,我们脸上洋溢着喜悦与激情。兰琴:这一刻,我们内心 充满着自豪与憧憬。陈娴:今天,让我们携起手来,高声告诉每束期待的目光。兰琴:我们将 信心百倍、意气风发、放飞理想。陈娴:请欣赏,四年级舞蹈《印度舞》 。印度舞串词(二) (女):充满激-情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈 来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小(1)班表演的舞蹈《 》。(小班舞蹈表演)(男):小班的舞 蹈活泼可爱, 连小动物们也来凑热闹了。 请欣赏小班的弟弟妹妹表演的儿歌串联: (小班表演)(女) 光是我们小朋友们快乐还不够呢,现在我们请我们的爸爸妈妈和我们一起来做个游戏吧,名字 叫 《 》 。 (进行亲子游戏)(男)每天清晨我们一起床就要去哪里呢?(女)快快乐乐去上学!(男)对了, 下面请大班的小朋友为我们表演舞蹈《 》。(大班表演舞蹈)(男)看,大 1 班的小朋友等不及要 表演节目了,现在就由他们表演舞蹈《印度舞 》印度舞串词(三)杨:印度舞历史悠久,对 印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意,印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱。印 度舞手语变幻莫测,手部姿态就有 100 多种,每一种手姿都有特定的意义,其中荷花手姿是表 演给神君时常用的手姿,花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。舞者藉由本身的手指、手 臂,眼睛,五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物,因此,印度舞也多了一层神秘的色彩。 篇二:印度舞主持词 印度舞主持词 (男):亲爱的朋友们,女士们,先生们,晚上好 (女):踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即 将迎来生机勃勃的 xx-x 年 男:新年的脸红了; 女:新年的心飞了;(跟进) 男:春的脚步近了; 女:春的身段也婀娜了;(跟进) 男:新年拉近了我们成长的距离; 女:染红了我们快乐的生活; 男:新年让我们截取下了四季的片段; 女:给了我们人生的禅想 共:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天; 男:今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞; 女:今夜,我们激-情满怀、心潮澎湃; 男:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。 女:听一下,午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声,共:白色的 圣诞节 ——属于我们童话般的节日如愿而至! 亲爱的朋友让我们一起舞动圣诞 (《舞动圣诞》曲目十八)与 (舞蹈 大地飞歌 )跟进 ...... 男:火树银花、夜色阑珊、这是一个欢乐的海洋,流光溢彩、星河灿烂!这是一个欢乐的 盛宴让我们一起与全世界激-情的狂欢 (5.音乐剧 动物也圣诞 ,11.歌曲 欢乐岛二组客串) ......... (女):你走来,我走来,我们走到一起来,带着新年的祝福,我们走到一起来。愿我们的 友谊地久天长愿大家笑口常开,歌声常伴,中国足球被严重高估国足1-10惨案:配不上世界第,爱永相随; (10.舞蹈 小河淌水) ........ (男)新的一年里让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、 祝愿!祝愿每一个虔诚祈祷和心愿, 在来年都能够实现。 (7.舞蹈 angel) ........ (女) :伴着北国飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,圣诞老人来了。在这欢乐的节日气 氛里,带着来年新春的祝福,带着对幸福美好的憧憬。 (歌伴舞 cinder ) ........ (男)代着幸福美好的憧憬,让我们在看看他们在新的一年里的盼头 (12.线.舞蹈 渔家女) 与(3.舞蹈 桃花瑶)紧跟 ...... (女)冰雪的世界,银妙之都!我们的眼睛与心灵同在 (4.歌曲 眼色) ....... (男)世界各地是如何欢过节的呢?让我们来欣赏文明的古印度 (印度舞 the soul of india) ....... (女)沉思,果断,空寂,倾听是我们对沉思的诠释,是睿智的象征 (6.歌曲 reflection) ....... (男)圣诞节是平安夜的第一天 ,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接 美好吧! (17.歌曲 第一天)与 (16.话剧 rudolph the red-nosed reindeer) ...... (女)亲爱的朋友们,女士们,先生们,当我们在此载歌载舞时 ,也别忘记了用辛勤劳动和 汗水换来祖国安定的解放军干事,此时此刻他们并不能和家团圆,让我们用最线.舞蹈 军训也疯狂 ) ....... (男) 怀揣对来年的美好愿望 ,心系友谊的祝服,似这银秒的季节里的一把火来吧让我们一 起感受这把火的激-情 20.舞蹈 七月火把节 ...... (同)敬爱女士们,先生们,让我们真心地祝愿:圣诞快乐!女(marry christmas!)愿圣诞老人把 我们今晚许下的所有心愿一一实现。让我们在这片欢乐的海洋中明年再见!! 2.舞蹈 toc toc toc 与 (但愿人长久)客串 篇三:舞蹈节目串词 有人喜欢娇艳动人的玫瑰,有人喜欢艳压群芳的牡丹,那么大家有没有见过漂亮的索玛 花呢?彝族称杜鹃花为“索玛”, 即迎客之花, 又名映山红。 古时诗人就留有“水蜂岩蝶俱不知, 露红凝艳数千枝 ”的佳句。每到春暖花开的季节,满山遍野都开满了五彩缤纷的索玛花,那是 一道独特的风景线。下面就请欣赏由幼师班为大家带来的舞蹈《盛开的索玛花》 傣族姑娘美丽大方,傣族舞蹈轻柔靓丽,傣语“邵多丽”指的是十五六岁至未婚的年轻女 子,花一样的年纪,花一样的美丽面容,娇媚而又不失端庄,如何用动作语言来描绘花一样的 姑娘呢?下面请欣赏舞蹈《傣族姑娘》表演者:幼一 1 班同学。 欣赏完傣族优雅的舞蹈,接下来我们将看到不一样的精彩!混合着时代的气息,绚烂的 舞姿,让我们随着她们的脚步,领略现代舞的魅力。请欣赏幼一 1 班带来的现代舞《OH》 这段现代舞跳起来让那个我们真是感受到那种激动人心,不过我们还是赶紧平复一下心 情来欣赏下面的节目吧! 印度舞历史悠久, 对印度人来说, 舞蹈不仅是艺术, 更有宗教的含义。 印度舞源自对神无比虔诚洁净的爱, 印度舞手语变幻莫测, 因此印度舞也多了一层神秘的色彩, 接下来就请欣赏由幼一 2 班同学带来的印度舞《印度天使》 刚从神秘的印度舞蹈里出来, 接下来让我们一同去感受雪域高原那一片纯净的 《高原蓝》 , 表演者:幼一 1 班同学。 今天的校园里,每个同学都活力四射,每个同学都带着阳光般灿烂的笑脸,瞧!我们美 丽大方的幼一 2 班同学们带着她们的啦啦操来了,让我们以热烈的掌声欢迎她们! ?